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校長介紹

校長室 / 2019-07-31 / 人氣: 1772

  • 專業精進與成長
  • 教育生涯歷程
  • 教育理念
  • 學校經營理念與策略
  • 期許與願諾

     我是桃園市楊梅區上湖國民小學第十任校長莊錦欣很高興能有機會為教育貢獻心力,

領航上湖國小邁向教育藍海,培育上湖的孩子成為21世紀的新公民。

     

 

    一、個人的學歷背如下:

 二、多元進修與專業成長

終身學習讓自己能符應現代社會趨勢脈動,將知識不斷創新轉化與應用,

積極參與各項進修研習、擁有專業證照,

如:電腦輔助教學、校園性騷擾初階專業人員、採購人員專業證照等,

期許成為專業教育人員,提升專業素養,進而協助學生激發創意思考

與教師同仁互相切磋強化教學品質和績效。  

         個人的教育生涯歷程共計20年,曾經歷以下職務:

 

多年教學與行政經歷,感謝前輩校長及同仁的支持與厚愛,讓我有機會歷練教訓總輔四個處室,進而理解學生的需要、教師教學需求及家長對教育的期待,確立以服務為核心的理念,理性溝通想法,在和諧中互相成長,匯集點點滴滴的教學感動,個人學習成長最多。

 

個人的教育理念是:正向看待每個孩子,在孩子心中點亮屬於他的希望之火

使每個上湖的孩子都能發光發熱,找到自信和亮點,

肯定自我,成為各領域的贏家迎向璀璨人生

個人認為教育行政是:全力支援教學服務教師,用熱忱感動老師,

點燃教師心中的一把熱情的教育之火喚醒教育靈魂

使人人在內心升起「成就每一個上湖孩子」的教育使命感。

以下是我的學校經營理念與策略:

     一、學校經營理念:

 (一)學生為學習主:以學生為學習中心,設計適合學生學習的個別化教育方案,啟發學生多元潛能。

(二)教師為教學重心:提升教師專業,增進教學品質績效,研發特色課程,因材施教,促進學生適性發展。

(三)行政是學校鷹架:讓行政成為教師及教學重要支援,提升行政效率與服務品質。

(四)家長是教育夥伴:促使家長熱心參與校務發展,志工用心協助學生活動。

(五)社區是學校資源:統整社區資源,成為學校重要支柱,使校園成為社區生活與學習中心。

 

二、學校經營策略 :

(一)建構多元國際化教育新環境,培育21紀的世界公民

(二)建構全方位效能行政領航教育的新視野

(三)注重適性教育激發學生多元智慧及潛能

(四)強化學校本位課程設計能力提昇教師專業知能

(五)規劃友善校園環境營造健康快樂學習新園地

(六)統整社區家長資源共同形塑優質教育。 

     一、期許

在上湖孩子的需要中看見自己的責任

讓教育成為啟發上湖孩子向上向善的美好歷程

點燃親師生心中那一把希望之火

成為上湖孩子成長路上的貴人!

成就每一個上湖孩子!

 二、願諾

讓自己成為上湖孩子生命中的天使

發揮專長獻身教育,

幫助上湖每一位孩子了解自己的內在潛能,

成就每一個孩子。

       個人將主動關懷弱勢學生尊重個別差異提供適性化教育弭平學習落差,建構符合教育公平正義的

  社會進而發揮教育的影響力,為上湖的孩子彩繪生命中的希望舞台讓每個上湖的孩子都能昂首闊步

  成為各個領域的贏家

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