說明： 一、 依據財政部114年10月23日台財庫字第11403763410號函辦理。 二、 財政部依「因應國際情勢強化經濟社會及民生國安韌性特別條例」辦理普發現金作業，為使民眾瞭解普發現金領取方式，相關作業資訊(例如：誰能領、如何領、防詐騙及常見問題等)已建置於普發現金網站，並將於總統公告預算生效日後上線，屆時敬請協助將前揭網站banner電子檔(如附件，中文版/英文版)置於貴機關網站，並連結至該普發現金網站(網址： https://10000.go... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財政部114年10月23日台財庫字第11403763120號函辦理。 二、 為利民眾即時獲取全民共享普發現金政策訊息，財政部前以114年10月23日台財庫字第11403763030號函及台財庫字第11403763410號函，請各機關（學校）協助相關宣導事宜。 三、 考量部分民眾不易取得網路資訊，財政部製作紙本宣導海報，提供民眾獲取普發現金政策訊息另一種管道，請協助張貼，或轉送所轄單位配合宣導，以利民眾... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財政部114年10月23日台財庫字第11403763030號函辦 理。 二、 為強化民眾消費韌性，擴大內需，提振經濟效益，財政部依因應國際情勢強化經濟社會及民生國安韌性特別條例第3條第11款規定發放現金每人新臺幣1萬元，並採「登記入帳」、「ATM領現」、「郵局領現」、「直接入帳」及「造冊發放」等5種方式，便利民眾領取。 三、 為讓民眾即時取得普發現金正確資訊，避免遭詐騙，財政部除透過新聞稿及記者會加強... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部林業及自然保育署114年10月29日林產字第1142440830號函辦理。 二、 該活動採線上報名： (一) 時間：即日起至114年11月12日（三） (二) 線上表單報名（https://forms.gle/foiymK8CokCvfw5R6） (三) 報名人數以160人為限，如額滿... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人綠色和平基金會114年10月23日114年 綜字 第029號函辦理。 二、 檢附徵選辦法1份。 三、 如有疑問請逕洽該會承辦人，電話(02)2361-2351分機308。

說明： 一、 依據本市114學年度「健康促進學校計畫-教案競賽」計畫辦理。 二、 本案透過教案競賽，瞭解健康促進學校在各校推展的成果，並藉由研擬教案的過程，激發教師重視健康議題及達到創新課程之成效，同時促進教學經驗交流分享，共同營造健康促進學校的優質環境。 三、 本案請貴校轉知教師並踴躍報名參加，相關訊息如下： (一) 組別：國小組、國中及高中職(共2組)各擇優錄... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 教師與職員 , 行政人員」等群組觀看

說明： 一、 本案特邀請專家學者提升學校護理人員專業知能，增強場域問題解決能力，並藉由校園健康照護實務工作經驗分享與探討，提升處理事情之警覺性與敏感度，進而發揮護理專業角色，爰辦理旨揭課程。 二、 本活動辦理方式： (一) 主辦學校：水美國小。 (二) 日期：114年11月29日上午8時30分至12時30分。 (三)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局114年10月27日桃社兒字第11400962051號函辦理。 二、 為落實兒少表意及參與公共政策的權利，邀請設籍或實際居住桃園市或就讀桃園市學校11歲(含)以上至18歲以下兒少，針對兒童權利公約政策、法規運行或各類行政事務運作等事項，以拍攝影片的形式，提出檢討及策進，並邀請大眾關注此項議題。 三、 修正徵件時程如下： (一) 報名時間... 觀看完整文章

說明： 一、 社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）為當前全球教育趨勢，亦是協助學生建立健康心理素質、提升人際互動與強化復原力之關鍵。第一線教育工作者面臨多元挑戰，其自身之情緒覺察與輔導知能，對營造正向校園氛圍與師生關係至關重要。 二、 為支持教育夥伴，本校推廣教育部特辦理「情緒力養成：用遊戲學情緒（SEL）- 擁抱內在力量！讓關係升級的SEL遊戲之旅」課程。本課程由具備社工、家庭與遊戲化教育專業背景之胡晏菽老師授課，結合SEL五大核心... 觀看完整文章