有關學生輔導紀錄B卡相關填報作業一案

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有關學生輔導紀錄B卡相關填報作業一案

張碧玲 - 校內公告 | 2022-04-07 | 點閱數： 721

需登入，並限「管理員 , 教師與職員 , 行政人員」等群組觀看

111年4月份特生課程表

張碧玲 - 一般公告 | 2022-04-06 | 點閱數： 467

主旨：檢送本會111年4月份特生課程表乙份，詳如附件，懇請轉知所屬身心障礙學生或其家長知悉，鼓勵踴躍報名參加！說明：一、本會長期致力於身心障礙者適應體育暨休閒型服務，分別有籃球、飛盤、射箭、西洋劍、坐地排球、舞蹈律動等，俾利提供渠等專屬的學習環境，建構穩定的體育休閒生活。二、本案活動承辦人陳乃翔先生，手機0952-810923或02-25986796，若有任何問題，歡迎隨時來電。

成長與共好延伸活動工作坊

張碧玲 - 一般公告 | 2022-04-06 | 點閱數： 509

主旨：有關本校辦理教師輔導知能研習「成長與共好延伸活動工作坊」一案，請貴校協助轉知相關人員踴躍參加，詳如說明，請查照。說明：一、依據本校110學年度輔導工作計畫辦理。二、研習訊息 (一) 主題：成長與共好延伸活動 (二) 時間：111年4月16日（星期六）09:00至16:00 ... 觀看完整文章

桃園市111年度加強各校教職員及家長特教知能研習

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-30 | 點閱數： 515

主旨：有關本校辦理「桃園市111年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據桃園市政府教育局111年3月1日桃教特字第1110014974號函辦理。二、研習主題：ADHD注意力過動症的認識與輔導。三、研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員、家長。 ... 觀看完整文章

認識雙重特殊需求學生的特質與輔導（家長場次）

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-30 | 點閱數： 481

主旨：國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「認識雙重特殊需求學生的特質與輔導（家長場次）」線上研習一案，請鼓勵有興趣家長報名參加，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學111年3月23日師大特教字第1111007867號函辦理。二、為增進家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。三、旨揭研習資訊摘錄如下： ... 觀看完整文章

做孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-30 | 點閱數： 550

主旨：有關本校辦理111年度特殊教育知能研習，請鼓勵所屬教師、家長及助理員踴躍報名參加，請查照。說明：一、講題：做孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。二、研習講師：基隆市長樂國小，沈雅琪老師。三、研習時間：111年4月6號(三)，下午13:30。四、研習方式：採實體研習... 觀看完整文章

111年度學校家庭教育優質化補助計畫

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-30 | 點閱數： 622

主旨：本校辦理桃園市政府家庭教育中心「111年度學校家庭教育優質化補助計畫」教職員家庭教育增能研習，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。說明：一、依據桃園市政府教育局110年12月27日桃教終字第1100119533號函辦理。二、時間：111年3月30日（三）13時30分至17時30分。三、地點：宋屋國小三樓視聽教室。 ... 觀看完整文章

預約幸福生活-婚前教育工作坊

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-29 | 點閱數： 513

主旨：檢送本中心111年度「預約幸福生活-婚前教育工作坊」海報1份，請惠予協助運用貴機關網站或公布欄刊登訊息，並鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據桃園市政府家庭教育中心111年度預約幸福生活-婚前教育工作坊實施計畫辦理。二、本活動提供婚前教育課程協助將婚者思考與婚姻相關之議題，幫助其面對、處理婚姻生活可能面臨的問題，提前做好走入婚姻的準備。 ... 觀看完整文章

桃園市111年身心障礙嘉年華

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-28 | 點閱數： 534

主旨：有關「桃園市111年身心障礙嘉年華」活動，請踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據桃園市政府體育局111年3月18日桃體全字第1110003250號函辦理。二、上開活動相關訊息如下： (一) 日期：111年4月23日(星期六) (二) 地點：桃園市立綜合體育館。 ... 觀看完整文章

社團法人桃園市聾啞福利協進會辦理111年度手語翻譯人員培訓基礎班

張碧玲 - 一般公告 | 2022-03-23 | 點閱數： 544

主旨：轉知本府社會局委託社團法人桃園市聾啞福利協進會辦理111年度手語翻譯人員培訓基礎班一案，請查照。說明：一、依據本府社會局111年3月21日桃社障字第1110025317號函辦理。二、為保障聽語障市民於洽公、社會參與或溝通協調等基本權益，進而建立無障礙溝通環境，邀請對手語有興趣且願意接受手語翻譯訓練之社會大眾參與培訓。三、旨揭課程自... 觀看完整文章