研習
「115 學年度 PaGamO 手把手平台分階增能研習」，藉由分階手把手線上課程精進數位教學知能，幫助教師在期中考前有感提升學生學習動機，惠請協助公告周知並鼓勵所屬教師踴躍報名，請查照。
研習
函轉國立臺灣師範大學附屬高級中學（探究與實作課程北區推動中心）辦理「115年度高中氣候變遷教育跨領域教師研習系列工作坊」一案，請鼓勵貴校教師報名參加，並請惠予參加人員公（差）假登記，請查照。
一般公告 /
「115 學年度 PaGamO 手把手平台分階增能研習」，藉由分階手把手線上課程精進數位教學知能，幫助教師在期中考前有感提升學生學習動機，惠請協助公告周知並鼓勵所屬教師踴躍報名，請查照。
一般公告 /
函轉文化部文化資產局（以下簡稱文資局）2026年亞洲產業文化資產平臺國際講座「水脈延續：埤塘文化資產的保存與永續活化」簡章1份，請鼓勵貴校教職員踴躍報名參加，請查照。
一般公告 /
函轉國立臺灣師範大學附屬高級中學（探究與實作課程北區推動中心）辦理「115年度高中氣候變遷教育跨領域教師研習系列工作坊」一案，請鼓勵貴校教師報名參加，並請惠予參加人員公（差）假登記，請查照。
| 主旨： | 有關本校辦理「桃園市112年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、家長踴躍報名參加，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 |
| 二、 | 研習講師：國立清華大學特殊教育學系孟瑛如教授 |
| 三、 | 研習主題：情緒行為障礙學生的辨識與輔導(網路遊戲障礙)。 |
| 四、 | 研習日期：112年8月28日（星期一）下午1時至4時。 |
| 五、 | 研習地點：自立國小書海樓2樓視聽教室。 |
| 六、 | 研習對象：本市國中小及幼兒園教師以及對此議題有興趣之教師助理員、家長、專業人員等，共計50人。 |
| 七、 | 報名事宜：請於即日起至112/8/28(星期一)前至全國特殊教育資訊網--登錄單位：桃園市／自立國小報名。 |
| 八、 | 參與本研習之教師，請准予在課務自理原則下以公（差）假參加，全程參與核予研習時數3小時。 |
| 九、 | 注意事項：1.為響應環保，請自備環保杯。2.如有疑義請洽特教組長，03-4559130分機605。 |
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